o grade 1, didto sa layong lugar sa mga kabukiran. So kami, bilang lunod sa pagtudlo sa mga Lumad, gi-adto na gyud namo mga lugar na malisod o diin, zero level gyud sila. (Dahil sa pagkakaroon ng kabataan, hindi na natin. Wala pang kinder o Grade 1, doon sa malalayong lugar sa kabundukan. So kami, bilang sinsero sa pagtuturo sa mga katutubo, pinuntahan talaga namin ang mga lugar na mahihirap kung saan zero level talaga sila.) Ultimo magbinisaya, di kabalo. Ultimo maghisgod sa ilang adlaw na tawhan di kabalo, Ultimo sa ilang pangalan di nila alam kailangan pa nila patulong, magpahimo pa kung unsang kanilang pangalan.(Kahit na magsalita ng bisaya hindi nila alam. Kahit nap ag-usapan ang kanilang kaarawan hindi nila alam, kahit sa kanilang pangalan hindi nila alam kailangan pa nila ng tulong, magpagawa pa kung ano ang kanilang pangalan.) Ciritical ang situation sa discrimination sa Lumad maliban sa kulang na edukasyon. Malaki ang diskriminasyon mula sa DepEd na dili na makatudlo ang dili LET passer, kailangan yun. Since kami di naman kami LET passer, merong ordinansa, kahit di LET passer, as long as college level siya, pwede nang magturo. Di man lang